Este 12 de febrero, en distintas instituciones educativas de Casanare se desarrollaron actividades simultáneas en conmemoración del Día Internacional de las Manos Rojas, orientadas a prevenir el reclutamiento forzado de niñas, niños y adolescentes y a promover entornos protectores desde el ámbito escolar.
En Yopal, en el Colegio Salvador Camacho Roldán, gestores de Seguridad y Convivencia de la Secretaría de Gobierno departamental, junto con gestores de convivencia ciudadana de la Comuna 1, Policía comunitaria y el Grupo de Caballería Montado N.16 Guías del Casanare del Ejército Nacional, realizaron espacios pedagógicos para explicar el significado de la campaña internacional Manos Rojas y advertir sobre las modalidades de captación utilizadas por grupos armados ilegales, entre ellas engaños, ofrecimientos económicos y manipulación a través de redes sociales. La jornada incluyó la estampación voluntaria de manos rojas en murales institucionales como acto simbólico de rechazo a la violencia contra menores.
De igual manera, en la Institución Educativa Llano Lindo, el equipo de la Secretaría de Gobierno trabajó con estudiantes de primaria en actividades didácticas sobre autoprotección, toma de decisiones responsables y canales de denuncia, acercando la información a los más pequeños para que identifiquen situaciones de riesgo.
Entretanto, en Villanueva, en la Institución Educativa Ezequiel Moreno y Díaz sede Bello Horizonte, gestores departamentales y municipales, Ejército Nacional con el Circo Móvil, Policía Nacional, enlaces de la Secretaría de Desarrollo Social, representantes de la Mesa de Víctimas y la comunidad educativa adelantaron una jornada pedagógica y recreativa. Allí se promovió el proyecto de vida, la memoria y la resiliencia, y se reiteraron las rutas de atención disponibles ante posibles alertas.
El secretario de Gobierno departamental, Julio Ramos Prieto, explicó que estas acciones buscan que los estudiantes comprendan los riesgos reales del reclutamiento y sepan a dónde acudir en caso de amenaza. Señaló que cuando un niño tiene información y respaldo institucional, se reducen las posibilidades de que sea instrumentalizado por estructuras ilegales.
Por su parte, la directora de Desarrollo Comunitario, Jessica Avella, indicó que el trabajo en aula permite involucrar a docentes y familias en la detección temprana de señales de alerta y en la activación de las rutas de protección, fortaleciendo la red de apoyo alrededor de la niñez.
Las jornadas incluyeron la socialización de líneas de atención como 123 y 141 del ICBF, así como la coordinación con Comisarías de Familia, Personerías y demás autoridades competentes para el seguimiento de posibles casos.
Según reportes de Naciones Unidas, en 2024 se verificaron 453 casos de reclutamiento de menores en Colombia, una cifra que evidencia la necesidad de mantener estrategias preventivas activas en los territorios y de ampliar la cobertura institucional para evitar que más niños y adolescentes sean vinculados a la violencia armada.
